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我國國民小學品德教育之研究:兼論孫中山道德思想的啟示 detail

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我國國民小學品德教育之研究:兼論孫中山道德思想的啟示

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詮釋資料說明
題名

我國國民小學品德教育之研究:兼論孫中山道德思想的啟示

題名(英)

A Study of Character Education in Elementary School in Taiwan -- with an Analysis on the Implication of Sun Yat-sen's Moral Thinking

作者
黃彩碧
學校

中國文化大學

學校(英)

Chinese Culture University

系所

社會科學院中山與中國大陸研究所

學位類別

博士(Doctor)

出版年(西元)

2015

畢業年度(民國)

103

頁次

297

語言

中文

關鍵詞
品格品德教育國民小學孫中山思想
關鍵詞(英)
charactercharacter educationelementary schoolSun Yat-sen's thoughts
目次

中/英文摘要
謝誌
目次
第一章 緒論
 第一節 研究動機與目的-----3
 第二節 研究方法與架構-----9
 第三節 名詞釋義-----12
 第四節 研究範圍與限制-----16
第二章 品德教育學理探討
 第一節 品德教育之意義-----19
 第二節 品德教育之核心內涵-----28
 第三節 品德教育之相關理論-----40
第三章 孫中山先生之道德思想
 第一節 孫中山先生道德思想之形成-----53
 第二節 孫中山先生之道德本質論-----58
 第三節 孫中山先生之道德思想體系-----63
 第四節 孫中山先生之品德教育思想-----80
第四章 主要國家小學品德教育概述及評析
 第一節 美國國小之品德教育-----89
 第二節 日本國小之品德教育-----108
 第三節 中國大陸國小之品德教育-----117
第五章 我國國民小學品德教育之發展
 第一節 我國古代之品德教育-----129
 第二節 我國近代國小之品德教育-----139
 第三節 我國國小品德教育之相關研究-----148
第六章 國民小學品德教育之探究
 第一節 國民小學品德教育之任務-----157
 第二節 國民小學學生身心之發展-----164
 第三節 我國當前國小之品德教育-----176
第七章 結論與建議
 第一節 研究發現-----183
 第二節 研究結論-----191
 第三節 研究建議-----196
參考文獻
 壹、中文部分-----203
 貳、英文部分-----218
附錄
 附錄1 教育部品德教育促進方案-----221
 附錄2 2014年度各縣市制定品德核心價值及行為準則一覽表-----229
 附錄2-1 2013年度各縣市制定品德核心價值及行為準則一覽表-----243
 附錄2-2 2012年度各縣市制定品德核心價值、行為準則一覽表-----256
 附錄2-3 2009年度各縣市制定品德核心價值與行為準則一覽表-----266
 附錄3-1 我國2013年各縣市品德教育之核心價值-----269
 附錄3-2 我國2012年各縣市品德教育之核心價值-----270
 附錄3-3 我國2009年各縣市品德教育之核心價值-----271
 附錄4 孫中山先生之道德思想彙整表-----273
 附錄5 品德教育碩博論文研究成果彙整表-----281
 附錄6 100學年6歲至12歲學生身高體重平均表-----296

參考文獻

參考文獻
一、中文
(一) 專書
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魯潔主編,2012。《品德與社會》教科書,三年級上冊(2002年6月第1版,2012年6月第11版印刷)、三年級下冊(2002年6月第1版,2012年5月第11版印刷)、四年級上冊(2003年6月第1版,2012年5月第10版印刷)、四年級下冊(2002年6月第1版,2012年5月第11版印刷),五年級上冊(2009年6月第2版,2012年5月第4版印刷)、五年級下冊(2002年6月第1版,2012年5月第11版印刷)、六年級上冊(2009年6月第2版,2012年5月第4版印刷)、六年級下冊(2002年6月第1版,2012年5月第11版印刷)。江蘇:江蘇教育出版社、中國地圖出版社。
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(二) 譯著
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(三) 專書論文
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(四) 期刊論文
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朱慧芬,2013。《臺南市國民小學品德教育推動現況之研究》。臺南:臺南大學社會科教學碩士論文。
江春綺,2001。《孫學思想體系之方法論研究》。高雄:國立中山大學中山學術研究所博士論文。
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章五奇,2011。《建構道德主體性課程之自傳民族誌研究》。臺北:國立臺北教育大學課程與教學研究所博士論文。
許易萍,2009。《臺北市國民小學教師對九年一貫課程之品德教育的認知與實踐之研究》。臺北:臺北市立教大課程與教學所碩士論文。
陳盛賢,2008。《十二年國民教育之政策論述》。臺北:國立臺灣師範大學教育學系博士論文。
陳資融,2010。《臺北市國小高年級學童道德認知與道德行為之研究》。花蓮:慈濟大學教育研究所碩士論文。
陳碧純,2013。《國小低年級教師運用多媒體教材實施品德教育之行動研究》。嘉義:中正大學教學專業發展數位學習碩士論文。
陳憶萍,2010。《澎湖縣國民小學實施品德教育之研究》。臺北:國立臺北教育大學教經所碩士論文。
馮清皇,2008。《國民小學教育政策執行力指標建構之研究》。臺北:國立臺灣師範大學教育學系博士論文。
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(三) 網路文章
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備註

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