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文件類型: 論文 館藏登錄號: 014357 索書號: D 005.121 4014 78 論文名稱: 高中三民主義課程電腦輔助教學之研究    網路書城 作者: 麥瑞台(Mai, Rui Tai) 指導教授: 吳鐵雄(Wu, Tie Xiong) 學校: 國立臺灣師範大學 系所名稱: 三民主義研究所 學位類別: 碩士(Master) 論文出版年(西元): 1989 畢業年度(民國): 民國077年 頁數: 170 語文: 中文 關鍵詞(中): 高中；課程；電腦輔助教學；教學；教材；教學媒體 關鍵詞(英): Three-Principles-of-People 全文檔案: 親愛的使用者您好!提醒您下載全文時，請先登入您的會員帳號。點我登入 目錄／提要 第一章　緒論 第二章　三民主義教學與電腦輔助教學 第三章　電腦輔助教學之文獻探討 第四章　研究方法與過程 第五章　初探與再探的教學成果 第六章　電腦輔助教學的展望 第七章　結論 附錄 目次: 論文提要-----1 第一章　緒論-----1 　　第一節　研究動機與研究目的-----1 　　第二節　三民主義教學的困境與突破-----2 　　第三節　名詞解釋-----2 第二章　三民主義教學與電腦輔助教學-----7 　　第一節　三民主義教育的內容-----7 　　第二節　三民主義教育的性質-----9 　　第三節　三民主義教育方法和教學方法-----11 　　第四節　三民主義教學的新嚐試-----15 　　第五節　三民主義電腦輔助教學軟體的規劃心得-----17 第三章　電腦輔助教學之文獻探討-----24 　　第一節　研究之理論基礎-----24 　　第二節　電腦輔助教學的意義-----26 　　第三節　中文電腦與中文教學軟體的現況-----29 　　第四節　電腦輔助教學的特性-----33 第四章　研究方法與過程-----37 　　第一節　研究實施時的程序方法與研究計劃-----37 　　第二節　預試階段之說明-----40 　　第三節　初探階段之說明-----43 　　第四節　再探階段之說明-----50 第五章　初探與再探的教學成果-----58 　　第一節　初探階段學習成績之分析-----58 　　第二節　初探階段問卷調查之分析-----63 　　第三節　再探階段學習成績之分析-----67 　　第四節　再探階段問卷調查之分析-----73 第六章　電腦輔助教學的展望-----80 　　第一節　三民主義電腦輔助教學的發展與期望-----80 　　第二節　電腦輔助教學的地位與角色-----84 　　第三節　電腦補助教學的個別化與教學評量-----86 第七章　結論-----93 　　第一節　三民主義教學活動的單元設計-----93 　　第二節　三民主義電腦輔助教學的限制-----95 　　第三節　三民主義電腦輔助教學的檢討與建議-----98 　　第四節　三民主義電腦輔助教學的必要性-----102 備註: 1. 防盜磁貼：p.54~55 延伸查詢: 延伸查詢 (查詢其他外部相關系統)   推文 引用網址 引用嵌入語法 轉寄 勘誤回報